Møde med rejseholdet

Skolelederne mødtes onsdag den 24. februar med medlemmerne af det 'rejsehold', som statsministeren som led i 360 graders eftersynet har nedsat for at kortlægge styrker og svagheder ved den danske folkeskole og komme med konkrete forslag til forbedringer

Statsministerens rejsehold har begyndt sin funktionsperiode. De skal i den kommende tid bl.a. besøge en række skoler i landet og gå i dialog med elever, forældre, lærere og ledere – for på Vækstforums møde i juni komme med en afrapportering.

Skolelederne har haft lejlighed til at mødes med rejseholdet for at høre deres planer for arbejdet og for at give foreningens input til fokuspunkter for deres arbejde.

"Vi har lagt vægt på, at der i skolen kan være behov for at flytte fokus fra undervisningen til et stærkere fokus på børnenes læring. Vi skal sikre fastholdelse af det brede sigte med skolen, så alle tre områder i formålsparagraffen tilgodeses ligeværdigt. Der er også behov for styrkelse af motivation, fællesskab og faglighed for at sikre alle børn det maksimale udbytte af skolegangen, og der skal øget fokus på læsefærdigheder i hele skoleforløbet", siger Anders Balle.

Skolelederne har peget på, at det for ledernes vedkommende handler om at finde den rette balance mellem generel ledelse og professionsfaglig ledelse, og at foreningen derfor efterspørger bedre vilkår for de primære ledelsesopgaver. Det kan være ved en styrkelse af evalueringskulturen i arbejdet med at følge op og evaluere i forhold til medarbejderne på skolen. Det kan også være i form af nye strategier for udvikling af læringsmiljøer og for delegeret ledelse.

Formanden for rejseholdet, Jørgen Søndergaard, der også er formand for Skolerådet henviser bl.a. til, at der i kommissoriet for rejseholdet bl.a. står, at man skal give forslag med henblik på at skabe en 'stærkere og mere professionaliseret skoleledelse med fokus på rekruttering og uddannelse af de bedst kvalificerede ledere, større ledelsesrum' mm.

"Jeg er opmærksom på skoleledernes anbefalinger, herunder behovet for at skabe endnu mere optimale forhold for kompetenceudvikling af lederne samt at styrke forholdet mellem ledelsen på forvaltningsniveau og institutionsniveau", siger Jørgen Søndergaard.

Der er også udpeget en skoleleder til at deltage i rejseholdet. Det er Henrik Berggren Jessen, der er leder på Nørremarksskolen i Vejle:

"Min rolle er at se på folkeskolen med lederbriller og sikre, at der lægges særlig vægt på den del i vores udredning og anbefalinger. Jeg ser se på tingene ud fra et praktisk ståsted, og der er meget at ta' fat på: Ledernes arbejdsvilkår, efteruddannelse, ledelsesrum og vores kompetenceudvikling", siger Henrik Berggren Jessen.

Rejseholdet ser gerne, at skoler selv melder ind, om de har noget særligt at fortælle – og om de ønsker besøg af rejseholdet i de kommende måneder.

Rejseholdets medlemmer

• Jørgen Søndergaard (formand), direktør, SFI - Det Nationale Forskningscenter for Velfærd, formand for Skolerådet
• Mats Ekholm, professor emeritus, Karlstads Universitet, Karlstad, Sverige
• Eva Hofman-Bang, direktør, CPH West - Uddannelsescenter København Vest, formand for Undervisningsministeriets Råd for de Gymnasiale Uddannelser
• Henrik Berggren Jessen, skoleleder, Nørremarksskolen, Vejle
• Tine Marie Balck Sørensen, lærer, Tre Falke Skolen, Frederiksberg
• Hanne Them, lærer, Birkhovedskolen, Nyborg