Kodeks til eftertanke

Skoleledernes nye kodeks for god skoleledelse blev offentliggjort på en stort anlagt SFR-konference i Landstingssalen den 8. januar

Over 200 deltagere – heriblandt undervisningsminister Bertel Haarder, formanden for KL's Børne- og Kulturudvalg, Henrik Larsen samt repræsentanter fra pressen var mødt op i Landstingssalen for at kommentere og høre om det ny kodeks for god skoleledelse. Bertel Haarder lykønskede i sin tale de to skolelederforeninger - "de forenede bryggerier" - og så frem til, at de sammen brygger en god skoleledelse frem: "I har brug for at stå samlet og styrket i de nye kommuner, hvor jeres ansvar absolut ikke er blevet mindre. Samarbejdet signalerer vilje til forandring og handling. Vi må have sat lys på de ledere, der skaber rammer, hvor eleverne lærer det, de skal, så vi får en mere opløftende debat om skolen", sagde Bertel Haarder, der også ønskede øgede ledelsesbeføjelser, bl.a. mulighed for at give mere forberedelsestid og mere i løn til lærere, der "vil noget".

- I må ikke være tavse, når den nye arbejdstidsaftale forhandles. I må ikke holde jer tilbage, vi skal sammen kæmpe for mere ledelsesplads, så det bliver det dynamiske og ikke gråheden og det triste, der sejrer", var Bertel Haarders opfordring til skolelederne på konferencen.

Formanden for KL's Børne- og Kulturudvalg, Henrik Larsen, hæftede sig ved vigtigheden af alle 11 punkter i kodeks'et men fremhævede især punkterne, der omhandlede skabelsen af en åben og kommunikerende skole og det at se sin skole som en del af det kommunale fællesskab:

"Dokumentation og evaluering står rimelig højt på dagsordenen, men det må ikke betyde, at vi får produceret endnu flere tal. Der skal være grundlag for dialog. God ledelse findes ikke i enrum, men opstår i samråd, i dialogen", sagde Henrik Larsen bl.a.

Der vil i næste nummer af det nye fælles blad Skoleledelse fra Skoleledernes Fællesrepræsentation komme et udførligt referat fra konferencen.

Kodeks for god skoleledelse er sendt til samtlige medlemmer af de to skolelederforeninger. En elektronisk udgave kan hentes på den ny hjemmeside www.skolelederne.org

Kodeks til eftertanke